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张柏芝不雅视频音羽雷音在线 让爱的阳光洒满山村孩子的成长路

他居然给我回信了!“谢谢老师你们一直鼓励我来读书,但是我已经辍学一个学期,半年没读书了,而且现在也不想回去读书了,就算去,我也没有心思学。”

“曾阳阳!”话音刚落,引来教室一片哄笑,没有人站起来。

一支独秀不是春,百花齐放香满园。不抛弃不放弃每一名学生,把每一个孩子当成自己的孩子。

2017年夏天,我刚恋恋不舍地送走一批初中毕业生,9月初又迎来了一批稚气未脱的山村孩子。第一周,我为了能尽快记住每一名学生的名字,熟悉他们的情况,在语文课上随机叫学生朗读课文。

几个月来,我一直打电话给榕江县古州镇高埂村辍学学生韦金凡,他不接,我与班主任不知跑他家多少次,他全家人都在广东惠州打工。打电给他的父亲,得知他们不在一个地方,父亲也无法劝他返校。他还把电话号码换了,谁也无法联系上。

原标题:让爱的阳光洒满山村孩子的成长路

我把曾阳阳叫到办公室,特地拿一篇容易的文章给他读,他读不下一句话,又叫他写几个字,写不出,写自己的名字,三个字像麻线一样绞在了一起,分不清笔画。

“辛勤育得花朵艳,汗水换来桃李香。”作为教师,应积极向学生及家长宣传党脱贫攻坚各项方针政策,使每一名学生都坚定好好在校学习的决心,明白读书对于自己、家庭和国家的重要性,遇到困难会有老师、学校和国家的支持与帮助。劝导与教育,让经济困难的家长感到宽慰张柏芝不雅视频音羽雷音在线,让因厌学而辍学的学生重新产生对知识的渴望张柏芝不雅视频音羽雷音在线,让山村孩子成才之路洒满爱的阳光!

我在她日记中写下了一段劝勉的话张柏芝不雅视频音羽雷音在线,跟她约定这是我们共同的秘密。课后找她谈心张柏芝不雅视频音羽雷音在线,学习上进行课外辅导张柏芝不雅视频音羽雷音在线,生活上进行帮助张柏芝不雅视频音羽雷音在线,她渐渐变得阳光起来张柏芝不雅视频音羽雷音在线,特别爱写日记给我看。3年来张柏芝不雅视频音羽雷音在线,她再也没产生辍学出去打工的念头了。

“老师张柏芝不雅视频音羽雷音在线,请不要告诉别人”

“留住学生的心张柏芝不雅视频音羽雷音在线,就能留住学生的人”

贵州省榕江县是深度贫困县张柏芝不雅视频音羽雷音在线,实现义务教育有保障、做好控辍保学是教育工作的重中之重。教书二十余载张柏芝不雅视频音羽雷音在线,我始终坚持“一个都不能少”的原则张柏芝不雅视频音羽雷音在线,做一名让学生喜欢的老师张柏芝不雅视频音羽雷音在线,把学生当成自己的孩子张柏芝不雅视频音羽雷音在线,用爱心浇灌每一个孩子的心灵,让爱的阳光洒满山村孩子的成才之路。

坚持控辍保学工作,为每一个孩子负“痛”前行。

作者:张功文

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我很高兴,希望来了。第二天上午,我再次给他发微信:“韦金凡同学,此时,也许你正在补昨晚的睡觉,也许你正用稚嫩的肩膀赚取低微的生活费。回来吧,孩子,学校才是你应该回来的家!这里有关心你的老师,这里有喜欢你的同学,这里有干净温暖的寑室,这里有免费的寄宿生活补助,这里有美味的营养午餐,这里还有免费的书本。回来吧,同学!不要再在外漂泊,学校才是你温暖的家,老师在这里等你,不见不散!”

“韦金凡,你在广东吗?”微信私聊,“我几次到你家,你家关门了。我是榕江二中的张功文老师,学校请你回来读书,你16岁了,可以来读特色班(由于部分学生厌学,辍学时间长,无法跟上原班在校生学习,临时开设一个班,补足初中知识,6月份参加毕业考试)。今年9月2日开班学习,快来,很好的机会,老师欢迎你。”

(作者张功文,系贵州省榕江县第二中学教师,文中曾阳阳、彭可可、潘成伟、韦金凡均为化名)

“老师,他不认识字!”这时,有名女生站起来说,“我是曾阳阳的小学同学,曾阳阳不认识字,在小学读书时,他从来都不读课文的。”她化解了我和曾阳阳的尴尬。课后,我查看他小升初的资料,语文成绩只有19分,也可以说是“零基础”移交小升初的。

“老师,请不要告诉别人!”当我打开彭可可的日记本时,女生特有的几个很纤细的字标注在当周日记的边缝上,好像躲藏在门后面,小心地探出头来张望。

我迫不及待往下看,原来该女生来自三江乡一个偏僻的贫困小山村,从小寄养在姑姑家。她想出去打工,为家里分点负担,并能资助成绩好的姐姐读书。

没有办法,我通过多种渠道走访韦金凡的亲戚朋友,我就不相信,一个人会人间消失。功夫不负苦心人,我通过他的一位堂哥获得了他的微信号,很幸运,他同意我的朋友添加。

“留住学生的心,也就能留住学生的人。”多年的经验告诉我,做一名学生喜欢的老师,要留住学生的心,老师就要学会多层次教学,创造学习氛围,采取因材施教。控辍保学,要留得住学生,特别是来自贫困山村的孩子,要让学生喜欢老师,而不是怕老师、恨老师。要学会精心设计一些学困生能参与的学习活动,让学困生体会自身的价值,如诵读古诗词比赛、演课本剧,成语接龙等,逐步培养学习文化知识的情趣。

我每周布置学生写日记,要求学生写真话、诉真情。我的批改很独特,必须把每一篇日记认真看完,不是仅写一个“优”“良”“中”“差”或打一个简单的分数就完了,而是还要写上一段话,有时像书信,有时像警句,引导大多数学生写出了自己的真心话。这样,我不但掌握学生的思想动向,还可以与学生进行心灵上的沟通。

“如果真有那个补偿班的话我马上回来,也希望老师你不要骗我大老远的回来。”他同意回来了,可是没有车费。我向李强校长反映此情况后,李强再次与他沟通,立即发了400元红包给他,让他买车票回来。韦金凡返校复学了。

班主任吴梅和我得知这一情况后,万分着急,我们找到高懂村帮扶干部蒙峥,介绍了潘成伟的情况。终于,爱心人士杨秋林,愿意每月资助潘成伟300元生活费,在读书期间给予相关资助。我每学期给他购买学习资料,课外进行辅导,以保障他顺利完成学业。现在,潘成伟得以安心在校学习,成绩优异。

“曾阳阳——”我提高了嗓音,教室里又引来一片大笑,一名男生羞红着脸怯生生地站了起来,什么也不说。我感到困惑,难道我念错名字了?

“学校才是你温暖的家”

潘成伟家住榕江县古州镇高懂村,跟着叔叔家一起生活。2017年9月,他进校就读初中,学习刻苦努力,勤奋上进,但不久,他便打算放弃读书,想要外出打工养家。

怎么办?初中的学生,不会写字,不会读书。初中不比小学,科目增多,知识加深,我想要不了一个月,这样的学生就会辍学。

放弃吗?不!决不能让每一个学生辍学!我得想办法。在之后的日子里,我每天教他写字,从班上同学名字开始认字,要会读会写,每天拿给我检查。我又找来他的同桌,分配任务,第一周认识10个同学的名字,第二周学会写另外10个同学的名字,一个学期下来,他会认会写所有同学的名字;第二学期,学写一句话日记,读一小段文章。出人意料的是,学期末考试,曾阳阳写出了300字的作文,语文成绩65分!

他没有给我回信。我又到他们班上去照了几张同学们在教室上课的场景图片,把他刚入校时参加军训、“弟子规”朗诵比赛和冬运会同学们一起拼搏、一起加油的图片发给他,让他感受学校的温馨。

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